近日，我院黄金雁教授（兼任江苏大学教育测评循证研究中心主任）团队最新研究成果在SSCI期刊Journal of Psychoeducational Assessment 和 Nature子刊Humanities and Social Sciences Communications上发表。

第一篇题为Evaluating the language- and culture-related construct-irrelevant variance and reliability of the Sense of School Belonging Scale: Suggestions for revision（学校归属感量表的语言文化相关构念无关变异及信度的评估：修订建议）。黄金雁教授为第一作者兼通讯作者，董雅鑫（21级学术型硕士研究生）为联合第一作者。

第二篇题为Examining Chinese social sciences graduate students’ understanding of research ethics: Implications for their research ethics education（中国社会科学类研究生对研究伦理的理解：对研究伦理教育的启示）。黄金雁教授为第一作者兼通讯作者，王玥涵（22级学术型硕士研究生）为第二作者。