2019-2020 年度科研项目
2018-2019 年度科研项目
序号 | 项目负责人 | 项目名称 | 项目类别 | 项目类别 | 项目编号 | 获批时间 | 级别 | 纵向经费 | 学校配套经费 | 总经费 | 备注 | 说明 |
1 | 高慧珠 | 日本义务教育学区制研究及对江苏省义务教育学区制的启示 | 2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目 | 立项课题 | 2018SJA1053 | 2018.8.3 | 市厅级 | 2018.12.3统计 | ||||
2 | 康翠 | 《教育测量与评价》案例库 | 2018年度江苏大学研究生教学案例库立项课题 | 一般项目 | 2018.11.22 | 校级 | 2018.12.3统计 | |||||
3 | 李宏刚、张忠华 | 新时代背景下大学生道德自觉培育研究 | 江苏省教育科学规划办2018年课题 | 高教重点自筹 | B-b/2018/01/23 | 2018.7.23 | 省部级 | 0 | 2 | 2 | 2018.12.3统计 | |
4 | 侯怀银(子课题负责人张忠华) | 中华人民共和国教育学史 | 全国教育科学规划2018年度立项课题 | 国家重点 | AOA180016 | 2018.7.5 | 国家级 | 35 | 0 | 35 | 2018.12.3统计 | |
5 | 王斌 | 江苏省中小学教育信息化投入的效益研究 | 2018年度江苏省社科应用研究精品工程课题 | 一般资助项目 | 18SYB-053 | 2018.8.3 | 市厅级 | 0.3 | 0 | 0.3 | 2018.12.3统计 | |
6 | 于忠海 | 基于教育公平和学校创新发展的进城民工子女学习支持研究 | 江苏省教育科学规划办2018年课题 | 高教重点自筹 | B-b/2018/01/20 | 2018.7.23 | 省部级 | 2018.12.3统计 | ||||
7 | 于忠海 | 《基础教育改革研究专题》案例 | 2018年度江苏大学研究生教学案例库立项课题 | 一般项目 | 2018.11.22 | 校级 | ||||||
8 | 郑可春、王斌 | 中小学教师“四位一体”培训模式研究 | 江苏省教育科学规划办2018年课题 | 教师发展专项立项 | J-c/2018/05 | 2018.7.23 | 省部级 | 2018.12.3统计 | ||||
9 | 郑丽芳 | 家校合作模式下校园欺凌行为的应对策略研究 | 2018年镇江市社科应用(教育专项)课题 | 2018jy004 | 2018.4.28 | 市厅级 | 2018.12.3统计 | |||||
10 | 郑丽芳 | 基于多元主体参与的中学生网络欺凌应对策略研究 | 2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目 | 立项课题 | 2018SJA1061 | 2018.8.3 | 市厅级 | 2018.12.3统计 | ||||
11 | 钟勇为 | 强化“关键环节”嵌入研究生教育质量内部保证体系的制度创新研究 | 江苏省教育科学规划办2018年课题 | 高教重点资助 | B-a/2018/01/37 | 2018.7.23 | 省部级 | 1.5 | 2 | 3.5 | 2018.12.3统计 |