研究方向: 大学生思政教育,大学生心理健康教育
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简 介: | 江苏常州人,硕士,国家三级心理咨询师,师范教育中心办公室副主任。带过三届本科毕业生,累计逾600人,就业率达95%以上,拥有丰富的就业指导经验,2022年被评为江苏大学大学生职业规划大赛优秀指导老师。在出国升学方面,她指导的毕业生中有100余人被耶鲁大学、哥伦比亚大学、北京师范大学、香港大学、南京师范大学等国内外知名高校录取。 坚守育人初心:授业解惑教学相长,求是明德潜心育人。 教育经历: 2012.9至2015.6江苏大学 教师教育学院 教育学原理专业 硕士 2007.9至2011.6江苏大学 文学院 对外汉语专业 学士 | ||
主讲课程: | 本科生:《大学生心理健康与学业规划》、《职业发展指导》 | ||
科研项目: | (1)教育部产学合作协同育人项目(主持):高等学校辅导员的职业健康发展研究(201802362017),2018-2020年,已完成; (2)教育部产学合作协同育人项目(主持):面向大学生创新创业指导的教师机器学习素质提升(201902180008),2019-2021年,已完成; (3)教育部产学合作协同育人项目(主持):基于在线项目工场的大学生创新创业能力提升(202002269038),2020-2022年,已完成; (4)教育部产学合作协同育人项目(主持):基于“互联网+”可视化学习的“课程思政”教师素养提升(202102459021),2021-2023年,在研; (5)江苏省农业农村厅农业软科学研究(主持):高校四大职能在乡村振兴人才建设中的应用研究(19ASS059),2019-2021年,已完成; (6)江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题(主持):高校辅导员的中国文化底蕴:学理阐释与厚植路径(21FYHLX035),2021-2023年,在研; (7)镇江市社科应用研究教育专项立项(主持):课程思政在高校留学指导课程中的教学改革探究(2023jy087),已完成; | ||
论文著作: | (1) 大学青年教师继续教育现状调查研究,重庆高教研究, 2013年第2期; (2) 教学学术研究:青年教师专业发展的根本途径,教育科学研究, 2013年第4期; (3) 对外汉语教学现状、问题与对策研究,产业与科技论坛,2014年第8期; (4) 我国大学生公民人格教育模式探索,产业与科技论坛,2017年第2期; (5) 全面实施乡村振兴战略背景下涉农高校四大功能在乡村人才建设中的应用探索研究,江苏农业农村经济改革与发展研究2019,江苏人民出版社; (6) 中华优秀传统文化融入课程思政的关键问题与解决路径,科学与生活,2022年25期 (7) 课程思政在高校留学指导课程中的教学改革探究,向导(学术与研究),2023年第10期; | ||
兼职与荣誉: | (1)2018年 江苏大学2017-2018年度群众体育工作先进个人 (2)2020年 江苏省农业农村厅2019年软科学研究三等奖 (3)2022年 江苏大学大学生职业规划大赛优秀指导教师 (4)2022年 江苏大学十佳心理协会分会指导老师 (5)2023年 江苏大学心理协会二级分会优秀指导老师 (6)2022年 江苏大学关工委工作“先进个人” (7)2023年 江苏大学关心下一代宣传工作先进个人 (8)2023年 江苏大学2020-2022年度关心下一代工作先进个人 (9)2023年 江苏大学大学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导老师 | ||
获奖情况: | (1)江苏省高校新时代心理健康素养大赛心理健康主题班会总决赛一等奖,2023年 (2)江苏大学学业指导与发展类课程讲课竞赛一等奖,2022年 (3)江苏大学成长指导类课程教师信息化教学竞赛一等奖,2023年 (4)江苏大学“江苏省高校微课教学比赛”校内评选三等奖,2022年 (6)江苏大学学业指导与发展类课程教案比赛二等奖,2022年 (7)江苏大学辅导员素质能力大赛二等奖,2021年 (8)江苏大学辅导员工作案例二等奖,2018年 (9)江苏大学资助育人优秀案例三等奖,2021年 (10)江苏大学辅导员工作案例三等奖,2022年 |