高有华
职务：院教授委员会主席
研究方向：课程论、小学教育（语文教学）、教师教育
邮箱：gyh3700@163.com
电话：
简 历：
男，1963年生，河南内乡人。
1980—1984年，河南大学学校教育专业
1990—1991年，北京师范大学进修，教育基本理论
江苏大学教师教育学院教育系教育学教授，硕士研究生导师，
2006年—2013年被评为教育学专业带头人、担任系主任；2014年被评为课程与教学及教育技术方向带头人，2015年被选为学院教授委员会主席。 从事教育学、课程论等课程教学工作。曾被评为省级"学术技术带头人" 。
科研项目：
江苏高校哲学社会科学基金重点项目“基于专业化的江苏省教师教育教学质量标准体系研究”（ 09SJB880001）
江苏省2012年研究生教育教学改革研究与实践课题“课程与教学论专业课程设置改革与建设的研究与实践”（ JGLX12_074）
江苏省教育科学规划课题““4+1+1”教师教育培养模式改革研究”（D/08/01/041）
江苏大学教学改革与研究重点项目“教师教育课程论课程研究性教学的实践和探索”教育部项目"教学法比较研究"（JG067）
论文著作：
高等教育课程现代化建设探析，国家教育行政学院学报，2010年第9期，等CSSCI和核心期刊发表17篇。
发达国家成人继续教育比较及启示，中国人民大学资料中心成人教育学刊2012.11全文复印
著作：
《大学课程基本问题研究》，江苏大学出版社，2010年，
《高等教育及其课程、发展模式的国际比较》，江苏大学出版社，2011年，
《课程的基础理论及应用》江苏大学出版社，2012年，
《国际课程专家的课程视野》安徽师范大学出版社，2013年，
兼职与荣誉：
2011年获江苏大学优秀共产党员称号
成果奖励：
2010年《高等教育课程理论新探》专著获江苏省高等学校第七届哲学社会科学优秀成果二等奖。
2011年《大学课程基本问题研究》专著获江苏省教育科学第三届优秀成果二等奖。
2011年获江苏省教育高等教育学会教育研究优秀成果二等奖。
