10月14日，数学（师）2501班科研立项申报经验交流会在讲堂群303举行。活动由班级自主组织，邀请财经学院统计24级倪航艺分享科研立项申报经验，帮助同学们熟悉申报流程、掌握填写规范、提升科研参与意识。

交流会上，倪航艺结合个人申报经历，系统介绍了科研立项的申报流程、时间节点、申请书填写要求及注意事项。她指出，申报主要包括自由组队、确定指导老师与选题、填写《江苏大学学生科研立项申请书》、按时提交纸质版和电子版至学院科协等环节。她特别提醒：已担任主持人且项目未结题者，下一学年不得重复申报；每个项目须有1名负责人、1名指导老师，合作者不超过2人；成员含研究生的视为研究生项目；跨学院合作需以学校最新规定为准。申请书封面不得涂改，模板说明页须完整保留。

在选题方面，她建议聚焦“创新点”：实践类项目注重可行性，理论类项目强调学术价值，并鼓励同学们尽早与指导老师沟通思路。她还简要说明了“大创项目”与科研立项在申报时间、参与限制和结题方式上的区别，帮助同学们厘清两者差异。

互动环节中，同学们就组队、选题、导师沟通、能否同时申报大创与科研立项等问题踊跃提问，倪航艺一一解答，并建议尽早规划、合理分工。现场交流热烈，气氛活跃。

本次交流会内容务实、针对性强，有效提升了班级同学对科研立项的认知与申报信心。班级将持续开展科研指导活动，助力师范生科研素养与实践能力提升。