3月14日下午，江苏大学2025年师范专业认证交流会在主A楼206顺利召开。文学院、外国语学院、艺术学院、教师教育学院教学院长、专业负责人、系主任、教师、本科教学秘书及师范教育中心、师范生技能训练中心工作人员参加会议。会议由教师教育学院副院长康翠主持。

会上，外国语学院副院长李加军结合学院参加师范认证的经历，从认证标准研读、人员统筹安排、支撑材料建设等方面进行了经验分享。他强调，师范专业认证工作必须坚守 “学生中心、产出导向、持续改进”的中心思维，采取“反向设计、正向施工”的行动策略，确保认证工作的有效推进，取得理想成果。

艺术学院副院长沙春发随后详细介绍了认证工作的实施路径，总结成三步规划。其一，“教培先行，准确规范”，要求率先论证完善准确规范的培养方案；其二，“做好分工，责任到人”，建议通过制定分工表与时间规划表，将认证工作的各项任务明确落实到具体人员；其三，“做好统筹，全院发力”，包括协调师资力量、一线优秀教学案例、统一规范文件撰写等，通过凝聚全院力量形成强大的工作合力。

在交流环节，各学院代表围绕认证过程中的难点问题展开了热烈讨论。文学院副院长周渡指出，自评报告是最大挑战，需大量支撑材料；艺术学院沙春发、吕冰均认为需统一评价标准与行文风格；李加军进一步指出支撑体系与机制建设同样不可或缺，建议开展培训会统一标准。

康翠作总结发言，她再次强调了师范类专业认证工作的重要性与紧迫性，明确指出推进教学案例库建设与认证材料打磨是重点工作任务。她鼓励全体参会人员下定决心，积极行动起来，尽快推动2025年师范专业认证工作有序开展，确保认证工作取得圆满成功。

此次交流会凝聚了各学院的智慧和力量，大家达成共识、通力合作，为高质量通过二级师范专业认证奠定坚实基础。