3月9日，江苏大学文学院在三江楼901会议室举办“弘扬教育家精神 提升师范教育水平”研讨会。文学院杰出校友中国教育学会副会长、江苏省教育学会会长朱卫国莅临研讨会现场进行指导，江苏省镇江第一中学党委书记吴铁俊、常州市武进区教育局副局长、常州高职校党委书记李昇学、镇江市润州区教师发展中心正高级教师、研训处主任陆其勇等几位专家校友应邀出席了此次研讨会。本次研讨会有三个议题：1、汉语言文学（师范）专业建设与师范专业认证研讨；2、《弘扬教育家精神 做新时代好老师》著作编纂研讨；3、中小学语文教师职前职后培养与专业素养提升研讨。文学院院长任晓霏教授主持会议。

朱卫国结合自己分管江苏省教育厅基础教育的经历，提出基础教育的创新从师范教育创新开始，强调高校师范生教育培养应注重适应新课改要求，加强未来教师的命题能力、学情分析能力、课堂教学效果评价能力等“教学评”一体化能力建设；他还着重强调师范生基本功训练应进一步强化，特别是人工智能等信息技术能力的培养；师范生爱岗敬业的思想教育也不能放松。

其他几位校友专家也从各自从教多年的体会出发，对未来师范生培养需关注的问题提出了自己的意见和建议。吴铁俊提出师范生培养要具有教育家的精神、教书匠的技能、企业家的格局，从“四课四文”的视角全方位阐释了师范生培养体系中的重要命题。李昇学建议加强师范生实习、实践环节培养，强化城市、农村多元实训基地建设，加强有针对性的就业指导。陆其勇回顾总结了习近平总书记关于“四有好老师”“四个引路人”“大先生”“教育家精神”等的系统论述，提出教育家精神和仁爱之心、弘道追求的对应关系，从教师的六个工作规范出发解读了教师的几个重要能力，强调了教学评一体化的关键作用。

任晓霏院长汇报了文学院启动《弘扬教育家精神 做新时代好老师》新书编纂的思路。从“追寻”“践行”“传承”三个篇章，对学院过往师范教育发展历史的回忆和成就进行梳理，对未来如何顺应教育教学改革要求、共同办好人民满意的师范教育做出回应。与会专家也分别对专著编撰的特质和创新提出了建议，指出新书的编纂过程也是文学院对师范生进行专业思想教育的良好契机

此次研讨会在热烈的气氛中圆满结束。