教育学系

职称

资格副教授

职务

无

研究方向

比较教育、职业教育、近代中国教育史

电话/邮箱

hsdyyj@126.com   yijun.yang@ujs.edu.cn

个人简介

悉尼大学教育学博士，江苏省“双创博士”。主要研究领域为比较教育、职业教育国际化、近代中国职教史。近期论文发表于British   Educational Research Journal、Compare: A Journal of   Comparative and International Education、Asia Pacific   Education Review、 Vocations and Learning等期刊。在Palgrave Macmillan出版社出版著作一本。担任Humanities   and Social Sciences Communications、Asia Pacific   Education Review、Asia Pacific Journal of Education、Comparative Education Review、International   Journal of Educational Development等期刊审稿人。

主讲课程

本科生：《教师语言》、《中学教育基础》、《大学生心理健康教育》

硕士生与留学生：《中外教育简史》

科研项目

•      主持江苏省教育科学规划课题：政策转移视角下美国职业教育在近代中国的传播研究（2024-2027）

•      主持镇江市社科联课题：“一带一路”背景下镇江市高职院校与企业合作优化策略研究（2023-2024）

论文著作

论文：

•      Yang, Y., & Chia, Y.-T. (2026). Reflection   on China’s higher vocational education entrance examination: Lessons from the   imperial examination in modern China. Asia Pacific Education Review, 27(1),   313–324. https://doi.org/10.1007/s12564-023-09881-x

•      Yang, Y., & Zheng, J. (2025). Borrowing   from Western countries? China’s vocational education, 1840–1895. Vocations   and Learning, 18(1), 14. https://doi.org/10.1007/s12186-025-09368-3

•      Yang, Y., & Chia, Y. (2024). Understanding   educational policy transfer: An analysis of the Japanese influence on China’s   vocational education. Compare: A Journal of Comparative and International   Education, 54(8), 1271–1289. https://doi.org/10.1080/03057925.2023.2204990

•      Yang, Y. (2023). Exploring educational policy   transfer: A structure–agency perspective. British Educational Research   Journal, 49(4), 693–710. https://doi.org/10.1002/berj.3862

•      阳益君.高职院校专业结构研究内容综述[J].职业教育研究,2018(02):16-20.

•      阳益君.美日英高等职业教育学位制度比较[J].职业教育研究,2017(04):86-91.

•      阳益君.湖南省中等职业学校专业设置现状及调整对策[J].职业教育研究,2017(03):27-31.

•      阳益君.提高湖南省高职专业结构与产业结构吻合度的路径探析[J].职业教育研究,2016(12):21-25.

•      阳益君.美日英高等职业教育学位制度及启示[J].职业教育研究,2016(11):71-74.

著作：

•      Yang, Y. (2024). Exploring Educational Policy   Transfer: China’s Vocational Education under Japanese Influences. Palgrave   Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-031-68114-1

兼职与荣誉

•      2024年江苏省“双创博士”

•      SSCI期刊Humanities and   Social Sciences Communications审稿人

•      SSCI期刊International   Journal of Educational Development审稿人

•      SSCI期刊Comparative   Education Review审稿人

•      SSCI期刊Asia Pacific   Education Review审稿人

•      SSCI期刊Asia Pacific   Journal of Education审稿人

•      SSCI期刊Systemic   Practice and Action Research审稿人

•      英国比较教育学会（BAICE）会员

•      北美比较教育学会（CIES）会员

•      中华教育学会（CSE）会员