江苏大学教师教育学院教师(导师)网站信息表
| 姓名 | 万由令 | |
职称 | 教管研究员 | ||
职务 | 汽车与交通学部党委书记 | ||
研究方向 | 高等教育管理、学科教学(语文) | ||
电话/邮箱 | wanyouling@ujs.edu.cn | ||
个人简介 | 工学博士,研究员,硕士生导师。主要方向为高等教育管理与研究,学科教学(语文)等。近年来发表学术论文20余篇,出版专著1部,主持和参与多项教育教学课题,并荣获多项教学成果奖。
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主讲课程 |
研究生课程:工程伦理
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科研项目 |
近年部分课题: 1.基于信息时代的大学生创新创业教育改革探索, 教育部产教融合项目,2023.10-现今,主持,在研 2.食品专业应用型人才培养体系构建,市级,2021.06-2023.06,主持,结题 3.研究生培养质量综合评价指标体系的研究与构建,江苏省研究生教改重点项目(2019.06-2021.06),主持,结题 4.基于“三全育人”机制的研究生幸福心理“双闭环”保障体系的研究与实践,江苏省研究生教改重点项目(2018.06-2020.04),主持,结题 5.一流大学视角下研究生教育的战略理念与路径选择(JGZZ17-55),省级,排名3/11,结题 6.基于职业胜任力的全日制专业学位研究生培养质量研究(JGZZ15_056),省级,排名2/5,结题
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论文著作 |
专著: 《身边的榜样》,2022年9月出版,主编
近年部分学术论文: 1.生成式AI使用动机对研究生科研创造力的影响研究. 高校教育管理. 2025年第19卷第3期. 第一作者(CSSCI检索) 2.基于国际培养模式对比的研究生教育质量提升对策研究,2022.05,第一作者(SCI检索) 3.提升食品专业在校研究生获得感的对策研究,2021.06,第一作者(SCI检索) 4.“需求为导向”的专业学位硕士生质量提升路径研究,江苏高教,2019.03,第一作者(CSSCI检索)
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获奖情况 |
1.江苏高校工科生入党教育培训提质增效的现实困境与优化路径(项目编号:2024JSJYDJZX117),主持,江苏省党建专项课题优秀奖 2.国际化背景下研究生公共英语课程模式的创新实践,中国学位与研究生教育学会教学成果二等奖,2016.11,排名3/5 3.高等教育国际化背景下研究生公共英语课程的创新实践,2015年江苏省研究生培养模式改革成果一等奖,排名3/5
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