12月22日中午，教育测评循证研究中心在江苏大学老科技楼418举办例行午餐研讨会。研讨会由黄金岩教授主持，研究中心的7名在读研究生参加。

本次研讨会主要针对黄教授刚发表的SSCI实证论文The reliability, effectiveness, and benefits of peer assessment in college EFL speaking classrooms: Student and teacher perspective进行分析讨论。

首先，黄教授咨询了同学们这篇文章读起来具有挑战性的内容，结合同学们的疑难点指导他们对论文进行分析。他从题目入手，告诉大家要抓住文章题目中的关键词；然后找到5个研究问题；讨论分析了本文的研究方法。以此论文作为案例，黄教授告诉大家要学会发现题目中关键词、正文研究问题以及研究方法之间的逻辑一致性。最后，大家还讨论了文章的重要发现以及文章的局限性。黄教授说：每项研究都是有局限性的，但是不能因为有局限就不去研究。

会议最后，黄教授也为同学们布置了课后任务，同学们需要对这篇文章做一个综述。本次午餐研讨会也是本学期最后一场，下学期也会定期举行这样的讨论会，相信同学们通过每次的讨论会都能不断取得进步。