一、个人简介

姓名：代霞

导师姓名：武翠红

院系：教师教育学院

专业：教育学

座右铭：纵有疾风起，人生不言弃。

二、学习成果

1.学习经历

攻读硕士学位期间在SCD源期刊发表独立作者论文两篇，在省级期刊发表第一作者论文一篇，独立翻译英文原著一部，学位论文被评为“校优秀毕业论文”。

2.所获奖项

2018-2019学年：获校级研究生新生学业奖学金三等奖，校级研究生学业奖学金二等奖，参加江苏大学“首届新媒体大赛”获三等奖；2019-2020学年：获校级研究生学业奖学金三等奖，参加江苏大学“疫情下的中国征文比赛”获三等奖，参加江苏省“我看江苏教育——大学生征文比赛”获优秀奖。2020-2021学年：获校级研究生学业奖学金一等奖。

三、生活一览

1.优秀分享

学术没有捷径，笨鸟一定要先飞。因为自己是跨专业考研，所以专业基础相对本专业考研的同学来说，要薄弱一些。在刚接触研究生课堂讨论环节时，让我感到自己知识储备有限，加之自己有时喜欢对着一个问题钻牛脚尖，导致不能快速地找到解决问题切入点，呈现出论证某个论点之时容易“跑偏”。这让我一度有些失落与苦恼，后来在导师的指导之下，阅读了大量的名著与文献，改善了自己的知识结构，并通过每天就一个微小的问题，模仿权威期刊文章的论证方式与语言技巧写一段话的方式，转变了自己思考问题的方式与角度，提高了自己的写作水平。

科研的路上，不能有一丝懈怠，保持勤奋，拒绝拖沓。进入研二之后，随着课业的减少随之而来的是大论文开题提上日程，小论文写作与发表的“关键期”。值得庆幸的是，研一过后的暑假，我没有过于贪恋外面的山水风光，而是在导师的督促下，阅读了大量与大论文相关的书籍与文章，翻译了诸多英文文献，为论文选题创新奠定了基础。自己写了数个选题后与导师进行了多次交流，并提前拟好了写作提纲。这也为我后来的顺利开题与写作打下了基础。开题的顺利使我感到小确幸，“新冠肺炎疫情”“在家隔离”期间我的同学们没有像我一样偷懒，而是陆陆续续相继发表了小论文，而我却还一无所获，突然惊觉自己的落后。在导师的督促之下，奋起直追，日夜兼程地看文献，看新闻，试图快速找到好的选题，反复列提纲，思考创新论点与论据。功夫不负有心人，连续几个个月的奋战与学习，终于发表了两篇SCD论文，一篇省级期刊论文。在这期间，遭遇身体的各种不适（头疼、感冒），但是都坚持下来了。因为我明白，做学术的路上总有人比你更努力，更有天赋。唯有坚定信念，扎实向前，才会有所收获。

2.朋友说

代霞同学思想进步，性格开朗，热爱集体，乐于助人，具有较强的团队意识。学习性强，喜欢研究新的事物，具有创新精神。对待工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，为人处世能从全局出发，值得我们学习。

3.导师说

在硕士研究生学习阶段，代霞积极上进，学习刻苦认真，广泛阅读了大量本学科中英文文献，掌握了坚实的基础理论知识和系统的专业知识，具有较强的科学研究能力和创新能力。在日常生活中，代霞为人处世和善热情，乐观坚强，严于律己，乐于助人，积极参加各项集体活动，具有较强的沟通和协调能力。

4.学长学姐寄语

希望师弟师妹们保持严谨踏实的学风，多读书，勤思考，多动笔，加强身体锻炼，注意饮食营养，把握学习节奏，快乐生活，快乐工作。