简  介：

江苏大学教师教育学院教育管理副研究员，硕士生导师。扬州大学文学硕士，江苏大学管理科学与工程博士生。主要研究领域为教育管理理论与实践，高等教育管理，组织创新与战略管理等；在《研究生教育研究》、《高校教育管理》等刊物上发表中英文学术论文10余篇，CSSCI代表作两篇；主持和参与江苏省教育科学规划项目、江苏省哲学社会科学项目等省级、厅级课题多项。

教育经历：

2016.9以来   江苏大学管理学院，管理科学与工程，管理学博士在读

2008.9-2012.6 扬州大学文学院，文艺学，文学硕士

1999.9-2003.6 扬州大学文学院，汉语言文学，文学学士

主讲课程：

本科生：应用文写作

科研项目：

1. 复杂系统视野下的高校组织创新机制及其绩效评价研究，省教育规划“十三五”重点资助，主持，在研

2. 以“大学城”为载体构建开放互联的现代职业教育体系，镇江市社科联项目，主持，结题

3. 国内外一流大学战略规划比较研究，江苏大学“十四五”规划项目，主持，结题

4. 高层次青年创业人才培养路径研究——以江苏大学为例，江苏大学思政重点课题，主持，结题

5. 高校党组织引领“三全育人”研究，江苏省党建研究会课题，主持，在研

6. 组织创新视野下的独立学院卓越人才培养绩效研究 ，江苏省哲学社会科学项目，主持，在研

7. 基于组织力提升的“三全育人”之组织育人研究，江苏大学党建研究重点项目，主持，在研

8. 基于生涯教练技术的专业学位研究生创业教育模式研究，中国研究生教育学会，3/9，结题

9. 独立学院大学生就业现状分析与对策研究，江苏省教育教学改革课题，2/9，结题

10. 专业学位研究生产教融合培养模式的组织创新及其绩效评价研究，江苏省研究生教育教学改革重点资助项目，3/7，结题

11.“三全育人”的实现路径和保障机制研究——基于卓越绩效模式，江苏大学思政研究项目，3/5在研

论文著作：

CSSCI论文：

[1]罗晓庆,全力,王蕾.专业学位研究生培养的产业教授模式研究——基于螺旋动态演化的视野[J].研究生教育研究,2018(01):71-75.

[2]罗晓庆,范明.独立学院转型发展的逻辑理性和实践指向——基于“K-S”组合分析模式的研究[J].高校教育管理,2018,12(05):54-61.

兼职与荣誉：

1.江苏省辅导员年度人物（提名奖）

2.江苏省“形势与政策”骨干教师

3.镇江市优秀基层党组织书记

4.江苏大学优秀党务工作者

5.江苏大学先进工作者

6.江苏大学优秀辅导员（多次）

7.江苏大学新长征突击手（青年文明号团队负责人）

8.江苏省安全知识竞赛优秀指导教师

9.江苏大学社会实践优秀指导教师

 获奖情况：

江苏省高等教育学会评估委员会优秀论文一等奖；

科研保障：

拥有多学科交叉、合作的科研团队，研究方向具有开放性、延展性，合作研究项目较多、研究经费充足。