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江苏大学二级党组织“三严三实”专题民主生活

发布日期:2015-12-28浏览次数:

根据《转发<中共中央纪委机关 中共中央组织部关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知>的通知》(苏组通〔2015124号)精神,根据学校专题教育工作部署,各二级党组织12月底前召开“三严三实”专题民主生活会。现就开好专题民主生活会提出如下方案。

一、紧扣“三严三实”主题

认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示,紧紧围绕“三严三实”要求,领导班子和班子成员将对参加专题党课、专题学习研讨情况进行回顾梳理,联系班子和个人实际深入查摆问题,认清不严不实的严重危害,严肃认真开展批评与自我批评,坚持真理、修正错误,立规执纪、抓好整改,确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果,努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态,扎实推进学校事业发展的各项工作。

二、深入查找剖析不严不实问题

广泛征求意见建议。进一步拓宽征求意见渠道和范围,通过座谈会、利用网络平台等方式,广泛听取各方面的意见和建议。主要负责同志和领导班子成员将深入教学、科研、管理和学科建设一线,听取党员群众的意见和建议,班子成员要把自己摆进去,主动认领问题,深入查摆剖析。

深入开展谈心谈话。主要负责同志同班子每个成员必谈,班子成员相互之间必谈,并适当扩大谈话范围,问题提前亮底,确保在会前把问题谈深谈透、达成共识。

认真撰写发言提纲。领导班子和成员对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面不严不实问题,对落实党风廉政建设和监督责任的情况进行认真剖析,从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面,进行党性分析,认清问题实质,提出整改的具体措施。在此基础上,二级党组织书记要牵头撰写领导班子对照检查材料,带头写好个人发言提纲,班子成员要形成个人发言提纲(班子成员的发言提纲在字数、结构上没有统一要求,务必要写入自身存在的问题及整改措施等内容)。

三、严肃认真开展批评与自我批评

自我批评要敢于解剖自己。主要负责同志要代表班子作对照检查,带头开展自我批评。要聚集对党忠诚,突出政治纪律,联系实际和个人成长进步经历,联系党的群众路线教育实践活动整改措施落实情况,把自身存在的问题讲清楚,把问题根源讲透彻,把整改措施讲具体。自我批评要襟怀坦白、见人见事,不能遮遮掩掩、泛泛而谈。

相互批评要坦诚相见。主要负责同志和班子成员都要本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神,直截了当开展批评,指出具体问题,提出改进建议。相互批评要有的放矢、切中要害,用事例说话,防止不痛不痒、蜻蜓点水,不搞无原则纷争。对批评意见要正确对待、虚心接受,形成互动交流的良好氛围,达到团结—批评—团结的目的。

四、扎实抓好问题整改

建立整改清单。要结合民主生活会开展批评情况,对查摆出来的问题进行再梳理,把教育实践活动尚未整改到位的“四风”问题一并纳入整改内容,形成整改清单,做到整改过程和整改效果可检查、可监督。对马上可以解决的,立行立改;需要一段时间加以解决的,制定改进具体措施,明确责任人,规定完成时限。整改清单兑现情况采取适当方式在一定范围公开,接受党员群众监督。

开展专项整治。要对党员群众反映强烈的不严不实突出问题,集中力量,开展治理。对干部不作为、乱作为等损害群众利益问题作为专项整治重点内容,逐项排查,明确责任,强化措施,整治要加强统筹协调,上下联动,合力解决。

强化立规执纪。根据查摆和解决不严不实问题情况,结合二级单位实际完善制度规定。加强对遵纪守规情况的日常监督和定期检查,严肃查处违规违纪行为,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

五、从严从实加强组织指导

强化主体责任。各二级党组织要按照学校党委部署要求,结合实际,专门研究,对征求意见、谈心谈话、撰写提纲、开展批评、整改落实等各个环节作出周密安排。二级党组织书记要切实落实第一责任人责任,以身作则、当好标杆,以上率下、示范推动。

加强督促指导。学校党委(领导)班子成员将列席分管和联系单位的专题民主生活会,进行督查指导,促进全体党员践行“三严三实”要求,发挥先锋模范作用。

各二级党组织要及时与分管领导班子成员汇报准备进展情况,在民主生活会召开前7天向校“三严三实”专题教育领导小组(组织部)报备。召开后7天向校“三严三实”专题教育领导小组提交民主生活会情况报告。

 

附件:

江苏大学二级党组织“三严三实”专题

民主生活会实施方案(细化表)


一、紧扣“三严三实”主题

主题

学习内容

具体要求

严以修身、严以用权、严以律已,谋事要实、创业要实、做人要实

学习习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求,学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规章制度

对参加专题党课、专题学习研讨情况进行回顾梳理,查缺补漏、巩固成果

二、查找剖析不严不实问题

步骤

主要内容

具体要求

广泛征求意见建议

1、采取座谈走访、利用网络平台等多种方式,征求党员代表、教职工代表等多方面的意见

从涉及群众切身利益的具体工作中,从群众反映领导干部工作生活的细节小事中,筛查问题、找准症结

2、主要负责同志和其他班子成员深入教学、科研和学科建设一线,认真听取党员群众的意见和建议

深入开展谈心谈话

1、主要负责同志同班子每个成员必谈

谈遵规守纪上的差距与不足,谈自身和对方不严不实问题的具体表现,谈改进提高的意见建议,谈透问题沟通思想,营造氛围

2、班子成员相互之间必谈

认真撰写发言提纲

1、党委主要负责人牵头撰写领导班子对照检查材料,带头写好个人发言提纲

班子和班子成员对照“三严三实”要求,对遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题,对落实党风廉政建设主体责任和监督责任的情况,深查细找,认真梳理

2、班子成员撰写个人发言提纲

三、认真开展批评与自我批评(完成时间12月底前)

主题

主要内容

具体要求

严肃认真开展批评与自我批评

1、自我批评

自我批评要敢于解剖自己。主要负责同志要代表班子作对照检查,带头开展自我批评

2、相互批评

相互批评要坦诚相见。本着对组织、同志、事业高度负责的精神,开展批评,指出具体问题、提出改进建议。对批评意见正确对待、虚心接受,达到团结—批评—团结的目的

四、扎实抓好问题整改

步骤

主要内容

具体要求

建立整改清单

结合民主生活会,对查摆的问题进行梳理,将教育实践活动尚未整改到位的“四风”问题一并纳入整改内容,形成整改清单

聚集问题,细化措施,做到整改过程、效果可检查、可监督。整改要分类施策,可以马上解决的要立行立改;需要一段时间加以解决的,制定具体措施,规定完成时间,明确责任人。在一定范围分开,接受党员群众监督

开展专项整治

对党员群众反映强烈的问题,集中力量,开展治理

要加强统筹协调,上下联动、合力解决

强化立规执纪

根据查摆和解决问题情况,结合本单位实际,进一步完善制度规定

加强日常监督和定期检查,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化

 

根据省委《关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知》要求,为加强组织领导和督查指导,经研究,学校党委(领导班子)成员将结合工作分工,参加和指导二级党组织民主生活会。

各二级党组织在民主生活会召开前7天,要向校“三严三实”专题教育领导小组(组织部)报备。召开后7天向校“三严三实”专题教育领导小组提交民主生活会情况报告。


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